El Protocolo de Detección y Actuación en la Dislexia es un documento elaborado por el colegio de logopedas de Catalunya y publicado por el Departamento de Eseñanza de la Generalitat de Catalunya. El documento adopta múltiples formas en función del curso y ciclo que se esté cursando y supone una guía para que el profesorado pueda hacer observaciones a indicadores concretos que ayuden a detectar posibles casos de dislexia en el aula.
En el siguiente enlace se presentan los documentos ordenados en función del ciclo educativo.
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